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千字文全文-千字文朗誦-學習千字文
千字文-列表
- 1-天地玄黃 宇宙洪荒 日月盈昃 辰宿列張
- 2-寒來暑往 秋收冬藏 閏馀成歲 律呂調陽
- 3-云騰致雨 露結為霜 金生麗水 玉出昆岡
- 4-劍號巨闕 珠稱夜光 果珍李柰 菜重芥姜
- 5-海咸河淡 鱗潛羽翔 龍師火帝 鳥官人皇
- 6-始制文字 乃服衣裳 推位讓國 有虞陶唐
- 7-吊民伐罪 周發(fā)殷湯 坐朝問道 垂拱平章
- 8-愛育黎首 臣伏戎羌 遐邇壹體 率賓歸王
- 9-鳴鳳在竹 白駒食場 化被草木 賴及萬方
- 10-蓋此身發(fā) 四大五常 恭惟鞠養(yǎng) 豈敢毀傷
- 11-女慕貞潔 男效才良 知過必改 得能莫忘
- 12-罔談彼短 靡恃己長 信使可覆 器欲難量
- 13-墨悲絲染 詩贊羔羊 景行維賢 克念作圣
- 14-德建名立 形端表正 空谷傳聲 虛堂習聽
- 15-禍因惡積 福緣善慶 尺璧非寶 寸陰是競
- 16-資父事君 曰嚴與敬 孝當竭力 忠則盡命
- 17-臨深履薄 夙興溫凊 似蘭斯馨 如松之盛
- 18-川流不息 淵澄取映 容止若思 言辭安定
- 19-篤初誠美 慎終宜令 榮業(yè)所基 籍甚無竟
- 20-學優(yōu)登仕 攝職從政 存以甘棠 去而益詠
- 21-樂殊貴賤 禮別尊卑 上和下睦 夫唱婦隨
- 22-外受傅訓 入奉母儀 諸姑伯叔 猶子比兒
- 23-孔懷兄弟 同氣連枝 交友投分 切磨箴規(guī)
- 24-仁慈隱惻 造次弗離 節(jié)義廉退 顛沛匪虧
- 25-性靜情逸 心動神疲 守真志滿 逐物意移
- 26-堅持雅操 好爵自縻 都邑華夏 東西二京
- 27-背邙面洛 浮渭據(jù)涇 宮殿盤郁 樓觀飛驚
- 28-圖寫禽獸 畫彩仙靈 丙舍傍啟 甲帳對楹
- 29-肆筵設席 鼓瑟吹笙 升階納陛 弁轉疑星
- 30-右通廣內 左達承明 既集墳典 亦聚群英
- 31-杜稿鐘隸 漆書壁經(jīng) 府羅將相 路俠槐卿
- 32-戶封八縣 家給千兵 高冠陪輦 驅轂振纓
- 33-世祿侈富 車駕肥輕 策功茂實 勒碑刻銘
- 34-番溪伊尹 佐時阿衡 奄宅曲阜 微旦孰營
- 35-桓公匡合 濟弱扶傾 綺回漢惠 說感武丁
- 36-俊義密勿 多士實寧 晉楚更霸 趙魏困橫
- 37-假途滅虢 踐土會盟 何遵約法 韓弊煩刑
- 38-起翦頗牧 用軍最精 宣威沙漠 馳譽丹青
- 39-九州禹跡 百郡秦并 岳宗泰岱 禪主云亭
- 40-雁門紫塞 雞田赤城 昆池碣石 巨野洞庭
- 41-曠遠綿邈 巖岫杳冥 治本于農 務茲稼穡
- 42-叔載南畝 我藝黍稷 稅熟貢新 勸賞黜陟
- 43-孟軻敦素 史魚秉直 庶幾中庸 勞謙謹敕
- 44-聆音察理 鑒貌辨色 貽厥嘉猷 勉其祗植
- 45-省躬譏誡 寵增抗極 殆辱近恥 林皋幸即
- 46-兩疏見機 解組誰逼 索居閑處 沉默寂寥
- 47-求古尋論 散慮逍遙 欣奏累遣 戚謝歡招
- 48-渠荷的歷 園莽抽條 枇杷晚翠 梧桐蚤凋
- 49-陳根委翳 落葉飄搖 游昆獨運 凌摩絳霄
- 50-耽讀玩市 寓目囊箱 易酋攸畏 屬耳垣墻
- 51-具膳餐飯 適口充腸 飽飫烹宰 饑厭糟糠
- 52-親戚故舊 老少異糧 妾御績紡 侍巾帷房
- 53-紈扇圓潔 銀燭煒煌 晝眠夕寐 藍筍象床
- 54-弦歌酒宴 接杯舉觴 矯手頓足 悅豫且康
- 55-嫡后嗣續(xù) 祭祀蒸嘗 稽顙再拜 悚懼恐惶
- 56-箋牒簡要 顧答審詳 骸垢想浴 執(zhí)熱愿涼
- 57-驢騾犢特 駭躍超驤 誅斬賊盜 捕獲叛亡
- 58-布射僚丸 嵇琴阮嘯 恬筆倫紙 鈞巧任釣
- 59-釋紛利俗 并皆佳妙 毛施淑姿 工顰妍笑
- 60-年矢每催 曦暉朗曜 璇璣懸斡 晦魄環(huán)照
- 61-指薪修祜 永綏吉劭 矩步引領 俯仰廊廟
- 62-束帶矜莊 徘徊瞻眺 孤陋寡聞 愚蒙等誚
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- 42-叔載南畝 我藝黍稷 稅熟貢新 勸賞黜陟
- 15-禍因惡積 福緣善慶 尺璧非寶 寸陰是競
- 51-具膳餐飯 適口充腸 飽飫烹宰 饑厭糟糠
- 1-天地玄黃 宇宙洪荒 日月盈昃 辰宿列張
- 56-箋牒簡要 顧答審詳 骸垢想浴 執(zhí)熱愿涼
- 59-釋紛利俗 并皆佳妙 毛施淑姿 工顰妍笑
千字文工具簡介:
- 欄目：民俗文化
- 使用次數(shù)：73264 次瀏覽
- 更新時間：2024-08-12 05:20:48
- 千字文工具鏈接：http://qianziwen_57cha_com.jiajiao114.com
千字文，由南北朝時期梁朝散騎侍郎、給事中周興嗣編纂、一千個漢字組成的韻文（在隋唐之前，不押韻、不對仗的文字，被稱為“筆”，而非“文”）。梁武帝（502—549年）命人從王羲之書法作品中選取1000個不重復漢字，命員外散騎侍郎周興嗣編纂成文。
千字文說明:
《千字文》是我國古代教育領域的經(jīng)典教材之一，被廣泛用于兒童的啟蒙教育和普通教育中。下面是對《千字文》的詳細介紹：
內容：《千字文》全文一共有1000個字，由四字句組成。全文包含了中國古代的天文、歷法、音韻、地理、歷史、哲學等各個方面的知識。通過形象生動的描繪和簡潔明了的語言，將復雜的知識點呈現(xiàn)給讀者。
目的：《千字文》的編寫旨在幫助兒童掌握漢字的基本形態(tài)和音韻，同時通過文字的組織和內容的深化，展示中國古代的文化和知識。它被廣泛使用于兒童的啟蒙教育，培養(yǎng)他們對文字和知識的興趣，以及提升他們的語言能力和文化素養(yǎng)。
教育意義：《千字文》通過短小精悍的文字，激發(fā)了兒童的學習興趣，培養(yǎng)了他們對知識的喜愛和追求。同時，它也是一種循序漸進的教育方式，通過文字的編排和內容的層層遞進，幫助學生建立起一套系統(tǒng)的知識結構。
傳承和發(fā)展：《千字文》在中國教育史上具有重要的地位和影響力，它被廣泛引用和傳頌。同時，也有很多學者和教育家根據(jù)《千字文》的編排和特點，創(chuàng)作了一系列的類似教材，如《三字經(jīng)》、《百家姓》等，以滿足更廣泛的教育需求。
內容：《千字文》全文一共有1000個字，由四字句組成。全文包含了中國古代的天文、歷法、音韻、地理、歷史、哲學等各個方面的知識。通過形象生動的描繪和簡潔明了的語言，將復雜的知識點呈現(xiàn)給讀者。
目的：《千字文》的編寫旨在幫助兒童掌握漢字的基本形態(tài)和音韻，同時通過文字的組織和內容的深化，展示中國古代的文化和知識。它被廣泛使用于兒童的啟蒙教育，培養(yǎng)他們對文字和知識的興趣，以及提升他們的語言能力和文化素養(yǎng)。
教育意義：《千字文》通過短小精悍的文字，激發(fā)了兒童的學習興趣，培養(yǎng)了他們對知識的喜愛和追求。同時，它也是一種循序漸進的教育方式，通過文字的編排和內容的層層遞進，幫助學生建立起一套系統(tǒng)的知識結構。
傳承和發(fā)展：《千字文》在中國教育史上具有重要的地位和影響力，它被廣泛引用和傳頌。同時，也有很多學者和教育家根據(jù)《千字文》的編排和特點，創(chuàng)作了一系列的類似教材，如《三字經(jīng)》、《百家姓》等，以滿足更廣泛的教育需求。
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